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作品名称:护理专业本科生临床学习环境评价与实习焦虑感关系的研究

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 目前的研究表明，医学生的心理障碍发生率比一般综合院校大学生高；护理专业学生的焦虑水平显著高于全国常模，临床实习护生心理问题发生率比大中学生心理问题发生率高4.88%。良好的临床学习环境对护生的实习具有重要的意义，但并非所有的医院都能为学生提供积极的学习环境。为了解临床学习环境是否对护理本科临床实习生焦虑感产生影响，2010年11月，笔者对190名护理专业本科临床实习生焦虑感进行问卷调查。